Чем занять детей в дождливую погоду?

Чем занять детей в дождливую погоду?
         Дети – это очень активные и энергичные создания, они не сидят на месте и ищут выход своей энергии. Прогулки на свежем воздухе для них жизненно необходимы. Все родители дошкольников знают — когда на улице долгое время плохая погода и идёт дождь, то нужно придумывать для детей новые и интересные занятия, иначе детям очень сложно высидеть в четырёх стенах. Конечно, можно включить мультфильмы или разрешить играть в компьютерные игры дни напролёт, но мы же не враги своим детям, поэтому предлагаем другие, более полезные для здоровья занятия.
Что родители могут сделать, чтобы внести разнообразие в детский досуг? Кроме обычного чтения, пения и музыки и ролевых игр, занятия могут быть такой направленности:

- подвижные игры;
- занятия для развития речи, внимания и памяти;
- занятия, направленные на развитие ручной моторики;
- рисование, лепка, рукоделие;
- помощь маме в игровой форме.

        Физически активные игры
Как бы того ни хотелось, но дети неспособны долгое время сидеть неподвижно. А если из-за погоды они лишены привычных прогулок, то им и вовсе тяжело сдерживать энергию, рвущуюся наружу. Если дома достаточно места или есть спортивный уголок, то они и сами найдут способ дать энергии выход. А что делать, если жилищные условия не позволяют устраивать гонки? Один из вариантов – детская разминка под музыку. Можно положить на пол каждому из детей круг, сделанный из верёвочки или обычный хула-хуп. И поставить условие – дурачимся под музыку сколько угодно и как угодно, но только не покидая границ круга. Ещё один хороший вариант – игра «Твистер».

Интересная игра «Паучок»: поставьте на расстоянии около метра два стула со спинками и напутайте импровизированной паутины из тонких верёвок или яркой пряжи. Задача детей – пройти сквозь «паутину», не коснувшись её.

        Занятия на речь, память и внимание
Вспомните своё детство, поиграйте с детьми в «Съедобное – не съедобное» с мячом или в названия, когда ведущий бросает мяч и называет общее название, а игроки бросают его назад, произнося предметы или названия, его включающие. Например, «Насекомые – сороконожка, стрекоза, божья коровка» или «Жители пустыни – варан, верблюд, тушканчик». Эта игра развивает мышление, память, координацию и учит детей обобщать.

        «Запоминайка» – отличное упражнение на концентрацию внимания. Раскладывайте на листе бумаги предметы. Ребёнок за 30 секунд запоминает, что лежит перед ним и как предметы расположены. Затем он отворачивается, а вы предметы перемешиваете. Он должен за минуту положить их так, как они изначально лежали. Начинаем с трёх предметов и постепенно доводим их количество до десяти.

        Для развития речи прекрасно подойдут скороговорки и логопедические стихотворения. Отлично развивают мышление и воображение загадки, а особенно – их придумывание.

        Развиваем моторику
В этом деле хорошие помощники – игры, которые любит большинство детей. Это конструкторы «Лего», пазлы, популярное сейчас плетение браслетов из резинок. Но, если вы хотите подойти к этой задаче неординарно, то можете воспользоваться такими вариантами:

Конструктор из зубочисток. Возьмите обычные бамбуковые зубочистки и мелкие предметы, которые хорошо прокалываются, например, размоченный нут или горох, желейные конфетки, маршмэллоу и т. д. Если воткнуть конец зубочистки в «шарнир», то можно таким образом делать целые 3Д конструкции.

Поиск сокровищ. Если у вас есть небольшой сундучок, то вы можете устроить для детей поиск сокровищ пиратов. Возьмите массу для лепки (можно добавить золотые блёстки) и вмешайте в неё разные «ценности» – камешки, бусинки, монетки, кристаллы, бусы. Поместите всё в сундук. Можно сразу вручить его детям, а можно нарисовать карту – схему квартиры, и дать им возможность самим найти сундук. Вместо карты можно в разных местах спрятать записки, в каждой из них написать загадку с намёком, где лежит следующая. Когда сундук будет найден, нужно будет найти как можно больше сокровищ, ломая и разминая тесто.

        И не забывайте самое главное правило - физическую активность нужно чередовать со спокойной деятельностью, занятия, требующие концентрации внимания и усидчивости не должны длиться слишком долго, как бы ни был увлечён ребёнок.
        Дождливая погода не должна стать поводом для грусти, ведь вы можете придумать массу увлекательных занятий для ребенка и с пользой провести время вместе с ним.